DADOS DO ALUNO:
| Aluno: [Nome completo] |
| RA: [Número do RA do aluno] |
| POLO / UNIDADE: |
| CURSO: |
| CST EM ESTÉTICA E COSMÉTICA |
| COMPONENTE CURRICULAR: |
| PROJETO DE EXTENSÃO II – ESTÉTICA E COSMÉTICA |
| PROGRAMA DE EXTENSÃO: |
| PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE. |
| FINALIDADE E MOTIVAÇÃO: |
| A finalidade da extensão no Programa de Contexto à Comunidade está no importante papel social, através deste projeto ocorrerá uma maior integração entre a faculdade e a população, trazendo apoio a comunidade e difusão do ensino. Ao identificar as necessidades da comunidade os alunos terão a motivação para efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso de Estética e Cosmética, pelas quais poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas. Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são: Ciências biológicas aplicadas à estética; Química e Bioquímica aplicadas à estética e cosmética; Fisiopatologia dermatológica; Biossegurança; Cosmetologia; Eletrotermofototerapia; Técnicas manuais.
Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Parcerias com a Prefeitura e atuação em Unidades Básicas de Saúde; Associações de Bairros; Clínicas de Saúde Públicas e Privadas; Hospitais; Centros de Saúde; Spas; Salões de Beleza; Centros Estéticos; Casas de Repouso; Instituições de Longa Permanência para Idosos; Creches; Templos Religiosos; Escolas; ONGs. |
| COMPETÊNCIAS: |
| I – Articular o saber acadêmico com políticas públicas para desenvolver ações de prevenção e promoção da saúde, contribuindo para a qualidade de vida e o bem-estar do indivíduo e da comunidade;
II – Conhecer e aplicar os princípios de biossegurança e legislação sanitária na atuação profissional, considerando o indivíduo e o ambiente de trabalho; III – Eleger e aplicar técnicas manuais, recursos eletrotermofototerápicos e cosméticos nas disfunções estéticas, fundamentando-se em conhecimento técnicocientífico; IV – Orientar cuidados complementares ao tratamento estético e o uso apropriado dos cosméticos em domicílio. |
| PERFIL DO EGRESSO: |
| O perfil do egresso do curso de Estética e Cosmética idealizado pela IES proporciona a formação do Esteticista, generalista, crítico, ético, e cidadão com espírito de solidariedade. A atuação no Programa de Contexto à Comunidade, demonstra as habilidades para atuar na identificação, seleção e execução de procedimentos estéticos faciais, corporais e capilares, utilizando produtos cosméticos, técnicas e equipamentos específicos, bem como aplicação de técnicas de visagismo e maquiagem, utilizando equipamentos específicos para cada procedimento estético. Elabora e aplica programa de avaliação do cliente submetido a procedimentos estéticos |
| SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS): |
| Liderança Planejamento e organização Análise e resolução de problemas |
| OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: |
| O objetivo de aprendizagem da extensão do curso Estética e Cosmética, vinculado ao Programa de Contexto à Comunidade está relacionado ao fato de disseminar o saber e a cultura ensinados na faculdade e a formação de novos saberes a partir das problemáticas identificadas na comunidade, que, aliados fortificam as habilidades desenvolvidas no decorrer do curso, preparando o egresso para uma atuação global, focado no mercado de trabalho e atuante junto à comunidade. |
| CONTEÚDOS: |
| I – Ciências biológicas aplicadas à estética;
II – Química e Bioquímica aplicadas à estética e cosmética; III – Fisiopatologia dermatológica; IV – Biossegurança; V – Cosmetologia; VI – Eletrotermofototerapia; VII – Técnicas manuais. |
| INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS: |
| ALBERTS, Bruce et al. Fundamentos da biologia celular. 4. ed. Porto Alegre: ArtMed, 2017.
BROWN, T.A. Bioquímica. Rio de Janeiro: GEN, 2018. RIZZO, Donald C. Fundamentos de anatomia e fisiologia. São Paulo : Cengage Learning, 2012. ALLEMAND, Alexandra Gomes da Silva. Formulações em cosmetologia. Porto Alegre: Grupo A, 2019. PEREIRA, Maria de Fátima Lima. Eletroterapia. São Caetano do Sul/SP: Difusão, 2014. PEREIRA, Maria de Fátima Lima. Recursos técnicos em estética. São Caetano do Sul: Difusão, 2019. HINRICHSEN, Sylvia Lemos. Biossegurança e controle de infecções : risco sanitário hospitalar. 3. ed., ampl. e atual. Rio de Janeiro : Guanabara Koogan, 2018.
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| RELATÓRIO FINAL: |
