DADOS DO ALUNO:
| Aluno: [Nome completo] |
| RA: [Número do RA do aluno] |
| POLO / UNIDADE: |
| CURSO: |
| CST EM BLOCKCHAIN, CRIPTOMOEDAS E FINANÇAS NA ERA DIGITAL |
| COMPONENTE CURRICULAR: |
| PROJETO DE EXTENSÃO II – BLOCKCHAIN, CRIPTOMOEDAS E FINANÇAS NA ERA DIGITAL |
| PROGRAMA DE EXTENSÃO: |
| PROGRAMA DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO. |
| FINALIDADE E MOTIVAÇÃO: |
| Orientada pelo Programa de Inovação e Empreendedorismo, a extensão universitária do CST em Blockchain, Criptomoedas e Finanças na Era Digital possibilita que sejam oferecidas contribuições à solução de problemas diversificados, presentes no contexto social, e ao desenvolvimento local ou regional, sendo que a inovação e o empreendedorismo impactam na economia e na produtividade dos negócios, dessa forma, levando à criação do novo saber e do desenvolvimento de competências e soft skills específica. As ações poderão ser realizadas em locais diversos, como: Micro e Pequena Empresa, Estabelecimento de Microempreendedor (MEI), Associação de Bairro, Associação Comercial, Escola e Sebrae. |
| COMPETÊNCIAS: |
| I – Analisar dados e elaborar indicadores quantitativos econômicos e financeiros para tomada de decisões;
II – Desenvolver visão empreendedora e de inovação para os processos financeiros; III – Avaliar os custos das fontes de financiamento e de produção a curto e longo prazo. |
| PERFIL DO EGRESSO: |
| A IES idealizou um perfil do egresso para o CST em Blockchain, Criptomoedas e Finanças na Era Digital que permite a formação do profissional que tenha como valores e pressupostos essenciais um perfil generalista, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e dinâmico, apto a agir eticamente, diagnosticando os ambientes externo e interno, para a tomada de decisão e do estabelecimento de estratégias e objetivos, a fim de investigar inovações e implementá-las nos processos estruturados e, atuando postura socialmente responsável, sendo que, pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Inovação e Empreendedorismo, esse egresso poderá desenvolver habilidades, com domínio científico e intelectual, com capacidade para empreender no negócio e na sua carreira, conduzir atividades do processo gerencial e aquelas referentes à compreensão da realidade social, cultural e econômica do meio em que está inserido, contribuindo com a promoção da transformação da realidade e do desenvolvimento da inovação, do emprego e dos negócios. |
| SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS): |
| Planejamento e organização Inteligência Emocional Tomada de Decisão |
| OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: |
| Proporcionar a geração do novo conhecimento, originado da aplicação da aprendizagem multidisciplinar do curso em benefício do empreendedorismo e da inovação local e, consequentemente, a contribuição com o desenvolvimento econômico e social do local e da região, é o principal objetivo da extensão universitária do CST em Blockchain, Criptomoedas e Finanças na Era Digital, vinculada ao Programa de Inovação e Empreendedorismo. |
| CONTEÚDOS: |
| I – Análise de viabilidade econômico-financeira: VPL, TIR e Payback;
II – Custos; III – Captação e aplicação de recursos financeiros; IV – Planejamento orçamentário; V – Empreendedorismo e Inovação. |
| INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS: |
| ALMEIDA, Eder Gonçalves de; ALEIXO, Tayra Carolina Nascimento. Empreededorismo e inovação. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2020.
PAIM, Wilson Moisés. Análise de custos. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional, 2016. PETROKAS, Leandro Augusto; BUENO, Thiago Von Atzingen. Planejamento financeiro e orçamentário. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016. SILVA, Adriana Barbosa Sousa. Capital de giro e análise das demonstrações financeiras. Londrina : Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016. STOPATTO, Mauro. Análise de investimentos e fontes de financiamento. Londrina : Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016. |
| RELATÓRIO FINAL: |
